Artículo Revista 2ª Página.

Nuestro Proyecto en la revista Escuela.

Os presento el artículo de la revista Escuela, acerca de nuestro proyecto. Debe ser un verdadero estímulo para vuestro aprendizaje. Son dos páginas, espero comentarios. Un saludo, el Profe.

Reloj de Sol sin Sol

El viernes pasado visitamos el reloj de Sol del Paseo Marítimo de Poniente, no tuvimos la fortuna de que nos acompañase el Sol, pero aún así la visita -creo- fue oportuna y pudisteis ver "in situ" la envergadura y lo formidable del reloj que deseamos construir. En vuestra imaginación está su diseño, las medidas ya las tenemos prácticamente. Ahora toca trabajar. Y no dejar las unidades de trabajo. Mañana espero el permiso por escrito de vuestros padres para poner fotografías de la visita, ahora conformaros con esta:
"El profe pensativo".

Reloj Picasso 2. La Medición de Eratóstenes.

Siguen esquemas de la Unidad 7.
Aconsejable verlo a pantalla completa, es una presentación PowerPoint pasada a vídeo.

 

Declaración de los Derechos Humanos

Para que nunca olvidemos...

¡Felíz Navidad!

"Árbol solitario en Yellowstone"
Que llegue para todos vosotros un soplo de felicidad, un Mar de alegrías, un Mar que sepáis navegar. No olvidéis que estáis "obligados" a ser Felices. ¡Muchas Felicidades! El Profe.

Reloj Picasso 1.

Foto: C. R. Ipiéns.

Reloj de Sol Analemático en el Paseo de Poniente. Málaga.

Os presento en forma de animación un resumen de lo que puede ser nuestro reloj.
Aconsejable verlo a pantalla completa, es una presentación PowerPoint pasada a vídeo.

Ciencia/Pseudociencia, recensión del alumno Antonio, Mancebo Sevilla.

En el artículo de la ciencia y pseudociencia que se publicó hace ya un tiempo en el blog, lo que se intentaba era mostrar claramente las diferencias que hay entre ambos conceptos.
El propósito de la ciencia es establecer leyes que puedan explicar los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor, mientras que el propósito de la pseudociencia está más bien ligado a descomponer la ciencia limpia y sustituirla por sus creencias personales apoyándose en conceptos de poca credibilidad e intentando hacer creer a todos de que su pensamiento es el verdadero.
No comprendo cómo puede haber personas que duden de la ciencia, que demuestra con hechos observables y demostrables sus teorías y haya personas que puedan creerse la pseudociencia que no demuestra sus teorías, no tiene ningún fundamento y es un simple invento de la persona como ocurre con el horóscopo o las cartas, que no presentan ningún fundamento que pueda convencernos de que sea cierto, pero aún así los pseudocientíficos certifican que llevan la razón y que sus principios para explicar esos hechos son realmente científicos cuando en realidad sólo están basados en la imaginación.
La pseudociencia nace de la invención humana y es un método de consolación para ciertas personas, como ocurre con las personas que creen que hay personas que pueden curar enfermedades y van esperanzados creyendo que pueden curarle su enfermedad. La pseudociencia no explica sus fundamentos de ninguna manera, tan sólo lo que hace es dar por cierto sus fundamentos.
Creo que en el artículo anterior sobre este tema queda acotado muy bien por qué la pseudociencia no es muy creíble y cuáles son los elementos que la caracterizan y cómo actúa el método científico.

Matthias Georg Kendlinger "va, pensiero"

Leonard Bernstein, Herbert von Karajan y, no muchos más, eran dominadores plenos del espacio donde dirigían; Se apoderaban de la orquesta de una forma brutal. Si hubiera que exteriorizar el “alma”, el interior del ser humano, lo más profundo de él, no habría mejor forma que como lo hacían estos dos inigualables directores cuando se subían a la tarima. Sus direcciones eran corporales, sus manos y sus cuerpos, lo hacían todo. No eran simples conductores de la obra, se apropiaban de ella. Con Matthias Georg Kendlinger, tenemos de nuevo un director de estas características. Limpio, generoso y amplio, a la vez que rigurosísimo con el tiempo –obsérvese su mano derecha mandando el pizzicato (en italiano “pellizcado”) de bajos, chelos y violines durante toda la obra. Su mano izquierda – la inteligente- enarbola y engulle todo el coro. De excelente es el calificativo de esta puesta en escena.
Nota: No es el único director que dirige o ha dirigido con las manos, pero si uno de los mejores. En cualquier caso, los coros habitualmente se dirigen con las manos.

Giuseppe Verdi - Nabucco - Va, Pensiero (Gefangenenchor) - Matthias Georg Kendlinger - K&K Philharmoniker - K&K Opernchor - 06. April 2009 im Konzerthaus Berlin - DVD "Kendlinger - Die schönsten Opernchöre" --

Evaluación

Se aproxima la fecha de Evaluación, desde aquí os informo del material que debéis presentar (en formato libre):

* Un adelanto de la Unidad que trabajan en grupo.

* Una presentación 20x20, a elegir de un tema cualquiera de la programación, o de otra idea que creáis interesante relacionada con vuestro trabajo. Tendréis que entregar las 20 imágenes y el guión que no exceda en su lectura en 6 minutos 40 seg.

Nota Importante: La fecha límite será el viernes 16 de Diciembre.

¡A trabajar!